С детьми на природу
Прогулки на природу.
Мамам и папам.
Не нужно лишний раз вам описывать то, как нужно и полезно совершать с ребенком вылазки на природу. Лес, водоемы, луга, сопки и горы насыщенны не только мощной положительной энергетикой, познавательны для кругозора. А физическая нагрузка, которую получает ребенок при прогулке на свежем воздухе, весьма полезна для здоровья.
Совершая прогулку на природе не скупитесь на объяснения, рассказывайте ребенку о том, что его окружает, не ленитесь собрать несколько желудей, забавных коряг, сухих листьев, шишек и другой природный материал. Из всего этого можно сделать очень интересные поделки.
Каждая встреча с природой дает возможность детям наблюдать издалека и близко жизнь леса. Обращайте их внимание на красоту леса в любое время года, суток и в любую погоду. Учите детей удивляться форме деревьев, цвету неба, капле воды, стройности былинки, Приучайте детей слушать пение птиц и выделять птичьих солистов. Обратите их внимание на то, как музыкален лесной шум. Научите детей различать шепот листвы, тихий плеск волны, журчание ручейков, стрекотание кузнечиков и другие звуки природы журчанию речки, полету пчелы, пению птиц.
И не забывайте принять меры предосторожности от укусов насекомых, заранее использовать репелленты и подобрать соответствующую одежду для прогулки.
Правила поведения на природе.
Учите ребенка беречь природу, расскажите ему правила поведения на природе. Некоторые думают, что вреда не будет, если собрать охапку цветов, вырвать съедобный гриб с грибницей, поймать птенца, подобрать ежика и т.д. Взрослые должны настойчиво разъяснять детям, что их желания могут быть губительными для леса и зверюшек, которые живут в этом лесу. Лес, речка, луг - дом для растений и животных, а не ваш и будьте вежливыми гостями в этом лесу. Удержите руку ребенка, тянущуюся к необычному цветку. И объясните, что, срывая цветущее растение, мы тем самым мешаем ему нормально размножаться семенами и этим губим растительность в природе. К примеру, чтобы из семени ландыша выросло цветущее растение, необходимо не менее семи — восьми лет.
Если увидите в лесу маленьких птенцов или зверенышей, не берите их с собой домой. Животные в природе — не потерянные и не брошенные, они живут своей жизнью. Никто не создаст им необходимых условий для роста и развития, кроме их собственных родителей. Также не следует брать яйца из гнезд, разорять муравейники и раскапывать норы. Не пытайтесь заглянуть в гнездо, а тем более трогать его, птенцов или яйца. Некоторые птицы после этого бросают свои гнезда.
Правила поведения в природе запрещают включать на полную мощность транзисторные приемники, магнитофоны, поднимать крик и шум. Громкие звуки тревожат зверей и птиц, они покидают свои гнезда и норы. Часто от значительных колебаний воздуха, издаваемых транзисторными и магнитофонными аппаратами, не могут подняться в воздух шмели, жучки, пчелы и др.
Старайтесь не разводить костер в лесу. Даже самым правильным способом разведенный, а затем тщательно затушенный костер может вызвать пожар. Если внутри головешек или полусгоревших дров останется хотя бы микроскопическая искорка, она через день-два способна разгореться.
Необходимо помнить, что огонь отпугивает всех лесных обитателей. Обычно, увидев огонь, дикие звери и птицы спасаются бегством. Если в лесу горит костер, то в радиусе 100–150 м покидают гнезда совы, певчие дрозды и другие птицы, покидают надолго, и насиживаемые яйца успевают остыть, кладка погибает.
Кроме того, стволы деревьев, находящиеся ближе 10 м от огня, сильно нагреваются в нижней части, что приводит к отмиранию живых тканей ствола. От сильного жара погибают также всасывающие (мелкие) корни деревьев, расположенные около поверхности почвы. Все это в конечном итоге вызывает гибель дерева. Такие мертвые деревья можно встретить в лесу. Они служат немым укором людям, которые не берегут лес.
Берегите природу!
МАЛЕНЬКОЕ СОЛНЫШКО
рассказ для детей
Ох! Какая была холодная зима! Представьте, каково зимовать в земле многочисленным мелкому населению: червячкам, всяким насекомым и, конечно же, семенам. Одна надежда на снег, которого в эту зиму выпало, к счастью для них, очень много. Червячкам и насекомым ,конечно, легче, они могут спрятаться поглубже, зарыться в гниющих корнях старых растений или под ковер из листьев.
А вот бедные семена должны рассчитывать только на то, что упадет на них сверху осенью и прикроет их немножко. Под таким одеяльцем из листьев оказалось маленькое зернышко. Оно, конечно, совсем не чувствовало холода, потому что очень крепко спало.
И снился ему волшебный сон – небольшая полянка, покрытая сочной зеленой травой, среди которой золотом горело множество желтых огоньков.
Это было так чудесно! И вдруг один огонек показался маленькому семечку каким-то родным, от него веяло таким теплом, что малыш подумал:
-Это, может быть, моя мама?
Он не помнил ее, но очень скучал. Неожиданно сон его прервался незнакомым ощущением. Семечко почувствовало, что по нему пробежала холодная струйка. Она становилась все больше и больше, стало сыро, но немного теплее. Глупыш и не догадывался, что пришла весна, и начал таять снег. Дни становились все длиннее и теплее, хотя для него все время была ночь, ведь солнышко не могло проникнуть сквозь толстое лиственное одеяло, зато подогревало влажные листья, и семечку стало очень жарко, оно вдруг почувствовало, что становится все толще и толще.
Прошло какое – то время и крепыш, (в которого превратился наш малыш),
заметил еще одно изменение, из него проклюнулись ростки: один в землю (корешок), один – вверх. Он не знал, хорошо это или плохо, но почему - то радовался происходящим с ним изменениям. Семечко уже не спало и, с нетерпением, ждало новых чудес.
В одно прекрасное мгновение вокруг вдруг стало так светло, что у подростка перехватило дыхание (дышать – то он умел хорошо). А еще через какое то время все вокруг осветилось золотистым светом, и наш «малыш» увидел такой же огонек, как во сне, только очень большой.
- Я ошибся, это не может быть моей мамой, - подумал он и немного
загрустил, но не надолго. Ведь происходило столько интересного, вокруг него все зеленело, звучало, светилось. Он теперь знал, что бывает день и ночь. Энергия переполняла его, и малыш рос не по дням, а по часам, делаясь все пышнее. Из середины букета прекрасных листьев, в который он теперь превратился, появился бутон. Когда же, ранним утром, вновь взошло ослепительное солнце, оно заметило далеко внизу на фоне зеленой травы свои крошечные копии. Среди них было и наше чудо – семечко. Как обычно при свете дня молодое растение стало оглядывать родную полянку, радуясь быстрым изменениям вокруг. Ночью прошел теплый дождик, умыв пробуждающуюся природу. На листиках висели капельки росы, переливаясь в лучах восходящего солнца. Повсюду, из зелени полянки выглядывали пушистые золотистые шарики.
- Ой! Ведь я же это видел во сне! Какие они красивые, как маленькие солнышки, - позавидовал он и грустно опустил свою шапочку.
Тут он увидел свое отражение в маленькой лужице после дождя и пробормотал смущенно:
- Что я вижу? Неужели это я?
Из «зеркальца» на него смотрела точно такая же золотистая шляпка.
Не веря в свое счастье, он поднял головку навстречу солнцу и улыбнулся.
Улыбка сделала его еще больше и ярче.
Вдруг раздался шум, на полянку выбежали с визгом дети и на перегонки стали срывать яркие желтые огоньки.
Они подходили к нему все ближе и ближе. Грустные мысли появились в золотистой головке:
- Вот и все! Я чуть не замерз зимой, так старался расти, только недавно увидел солнышко. Сейчас меня сорвут, и все будет кончено…
Бедный цветочек зажмурился, чтобы ничего больше не видеть. Но, услышав шорох приближающихся шагов, решил все – таки открыть глаза, чтобы в последний раз посмотреть на солнышко, и увидел наклонившуюся над ним девочку.
В ее голубых, как небо, глазах было столько тепла и доброты, что в цветочке затеплилась надежда. А девочка, присев, поцеловала испуганное растение в золотистый кружочек и прикрыла его большим листом растущего рядом лопуха, пряча от ребят.
Через некоторое время на полянке все стихло. Поднявшийся ветерок сдвинул укрытие и наше «семечко» увидело страшную картину. Повсюду валялись сорванные и измятые безжалостными руками маленькие желтые головки. Только его золотистая шапочка желтела среди зелени лужайки, как гимн маленькому, доброму сердечку девочки, которая еще не раз прибегала на полянку навестить свой спасенный цветочек. Он же с благодарностью встречал ее широко раскрытой шляпкой в солнечную погоду, или спрятавшись в бутончик перед дождем, словно предупреждая девочку о скорой непогоде. Ему хотелось, чтоб так продолжалось вечно, но вот одуванчик (это было его имя) вновь почувствовал какие - то изменения внутри. Там, где были желтые лучики, стали появляться крохотные семена, прикрепленные к маленьким белым парашютикам
Когда, в очередной раз, девочка прибежала к своему цветочку, она обнаружила, что маленькое солнышко превратилось в белый пушистый шарик. Теперь наше, когда - то крошечное семечко, скучавшее по маме, само стало мамой.
Где - то далеко сверкнула молния, глухо заурчал гром. Приближалась гроза. Но предупредить девочку о дожде было уже некому. Поднявшийся ветер разрушил беленький шарик, понес по поляне маленькие парашютики, рассеивая чудо – семена.
Вслед им грустно смотрело наше замечательное семечко - мама, прощаясь и желая им теплой снежной зимы, чтобы следующей весной они могли превратиться в маленькие золотые солнышки, радующие глаз.
Ребенок на природе - кошмар или счастье?
Итак, вы хотите взять ребенка с собой на природу. Или не очень хотите, но вас очень уговаривают. Насколько это реально? Не навредит ли это малышу? Как он переживет такое экстремальное событие? Что можно сделать, чтобы все прошло как нельзя лучше? И чего вообще ожидать от сомещения природы и ребенка? Поделюсь опытом хождения по лесам и морям с полугодовалого возраста.
1. Для начала - на какой срок вы рассчитываете.
Период адаптации у детей может быть от суток до недели, в зависимости от возраста и предыдущего опыта. Ребенок, который до 10 лет сидел дома и кроме как на дачу никуда не ездил, будет адаптироваться дольше и тяжелее, может заболеть, особенно если вы смените климатический пояс. В любом случае расстройство желудка, плохое самочувствие вплоть до повышения температуры, нервы и капризы ему обеспечены. И - внимание, это и к взрослым относится - один из естественных способов облегчить акклиматизацию - одно-двухдневная голодовка. Это нормально, появляется обычно само на второй-третий день пребывания на новом месте (первый-второй после первой ночевки), проявляется в нежелании есть вообще или есть "тяжелую" пищу. Взрослые, привыкшие к питанию по расписанию, часто игнорируют нежелание есть, упирая на то, что "есть надо". Однако такая голодовка сильно снижает давление акклиматизации на организм, включая желудочные расстройства и общее самочувствие, так что если ваш ребенок не хочет есть - лучше отнеситесь к этому с пониманием. Другое дело - дети до года, особенно находящиеся на грудном вскармливании. Они адаптируются быстро и безболезненно, могут чаще прикладываться к груди, больше спать и немного больше капризничать, но в целом вы можете даже не заметить разницы. Вообще материнское молоко служит очень неплохим лекарством, так что кормящим мамам-путешественницам очень повезло. В любом случае начинать стоит в своем климатическом поясе и на небольшой срок. Скажем, два дня - неделю. Вариант без ночевки я вообще не рассматриваю, это пикник, а не выход на природу, толку от него минимум, и ощущения слияния с природой ребенку это не даст. Впрочем, если вы уверены в своем ребенке, то можно сразу и надолго - ребенок выдержит, они гораздо крепче, чем мы о них думаем, честное слово, и адаптируются быстрее и легче, чем взрослые... Главное - чтобы выдержали родители, потому что отдуваться в любом случае придется им. Если вы едете сразу далеко и надолго - то это "надолго" должно быть больше недели, иначе скорее всего вся поездка запомнится как сплошная акклиматизация и не вызовет желания её повторить - ни у вас, ни у ребенка. Вечная проблема отпускников - только привык - уже уезжать...
2. Организация быта.
Стандартному среднестатистическому ребенку необходимы еда, питье и гигиена. Надеюсь, про котелок, воду и дрова все сами догадаются. Ребенок вполне может этим всем пользоваться, главное - следить за тем, чтобы вода хорошо прокипела. Еда с общего стола скорее всего через пару дней вызовет легкое расстройство желудка - это проходит ещё за пару дней. Кстати, ко взрослым это тоже относится, но их состояние не вызывает обычно такой паники, как все то же самое у малыша. На небольшой срок (смотрите, какая температура ожидается на месте и сколько выдержит при такой погоде ваш запас) имеет смысл взять молока и/или соков в мелкой упаковке (0,2-0,5), по одному на день, и чистой воды строго для питья/мытья овощей и фруктов, если таковые предполагаются. На море для мытья можно использовать морскую воду - она слишком соленая для большинства наших микроскопических врагов, но придает своеобразный привкус, который может очень не понравиться малышу. Имейте в виду, к материнской груди этот привкус тоже очень хорошо пристает 
Для совсем малышей можно брать с собой детские растворимые кашки - они разводятся кипяченой водой, соком или молоком, детки постарше едят со взрослыми.
Гигиена на природе... штука не то чтобы лишняя, но, скажем так, гораздо менее обязательная. С ребенком не случится ничего страшного, если он с головы до ног вываляется в золе или соляной грязи и проходит так весь день. Говорят, это даже полезно для кожи Более того - именно на природе окружающие поймут вас правильно и не будут компостировать мозги аккуратизмом. Как говорит Ульянкина бабушка: "Грязный ребенок - счастливый ребенок!" Ну а на все прочие случаи жизни обычно есть туалетная бумага и вода из близлежащего водоема или речки. Её можно греть и даже кипятить, хотя в последнем я не вижу необходимости. Если очень влом (а со мной это бывает довально часто), то можно использовать такое волшебное средство, как влажные салфетки. Довольно часто малышам помогает детский крем. В остальном... Как говорят геологи - а уж полевики знают толк в полевой жизни - "Земля (зола и т.д.) - это не грязь, это минеральные вещества", "В лесу каждая пылинка - витаминка". Это все - чистая правда, честное слово. Главное - чтобы и вы в это поверили и не паниковали, и с вашим ребенком все будет в порядке. Запомните: если вы с ужасом на лице и воплем "Брось эту гадость! А то опять неделю живот болеть будет!" броситесь отбирать у ребенка очень вкусную и грязную палочку - у него реально будет болеть живот, всю неделю, а то и больше. А если вы спокойно махнете рукой "Да что с этим ребенком станется" - довольный ребенок продолжит грызть палочку, и этим все и закончится. Наши дети нам верят. Больше, чем себе.
3. Опасности.
О, как ужасно выглядят такие колючие и опасные для ребенка сучки! Как устрашающе блестит водяная гладь! Как вгоняют в дрожь кривые, словно созданные для лазания деревья и камни! Как нервирует приближение ребенка к костру! Как пугает послышавшееся из куста шипение - наверняка ядовитой змеи!
На самом деле все гораздо проще. Ваш ребенок не больше вашего хочет сломать себе ногу, утонуть, напороться на сучок, съесть ядовитую ягоду и прочее и прочее и прочее... Вся беда в том, что он пока НЕ ЗНАЕТ, что здесь является опасностью, а что - нет. Вы можете ему объяснить. Дать потрогать малышу горячий камень из очага - чтобы не обжегся, но почувствовал, что трогать не стоит. Протянуть маленькую лапку к огню - медленно, пока не отдернет. Потрогать маленьким пальчиком колючку. Словом, знакомить ребенка с этим миром, показывать и давать в руки. И говорить, говорить, говорить... Учить ребенка обращаться со всем, что он встретит на природе. Это сложнее, чем постоянно рыкать "Нельзя!", но зато потом вы сможете быть уверены, что ребенок отличит ядовитую ягоду от съедобной, гадюку от ужа, сможет сам слезть с дерева и развести огонь, и прочее и прочее ДАЖЕ ЕСЛИ ВАС НЕ ОКАЖЕТСЯ РЯДОМ. А это дорогого стоит. Более того, если вы хотите, чтобы ваш ребенок и дальше хотел ходить с вами в походы - его уверенность в собственной состоятельности как походника придаст ему такого желания. Словом, если не хотите, чтобы ваш ребенок утонул - научите его плавать! И запомните: если вы с ужасом на лице и воплем "слезай немедленно, а то разобьешься!" броситесь снимать ребенка с дерева - ваш ребенок действительно упадет, не с этого дерева, так со следующего. А если вы спокойно удивитесь: "Ого, куда влез! Я бы побоялся, а ты вон как лазаешь - как обезьянка! Ну-ка, а покажи, как слезать будешь?" - то ребенок и слезет, и залезет, и ещё раз слезет... И так сколько угодно и совершенно безопасно. Наши дети нам верят. Больше, чем себе.
4. Здоровье.
Наши дети куда как здоровее нас. Если, конечно, им не мешать. И специально закалять их совершенно не нужно. Большинство детей в раннем детстве страдает от жары - их слишком кутают. На самом деле у детей с рождения настолько совершенная теплорегуляция, что нам такая и не снилась. И одевать их надо чуть-чуть прохладнее, чем себя. Давать ребенку ходить голым и босым, когда он этого хочет. И в целом ориентироваться прежде всего на ощущения самого ребенка "тепло-холодно", а не нашего взрослого испорченного и больного организма. Понятное дело, что начинать лучше всего с рождения, но плавно перейти на такую систему можно даже сейчас. И даже вам В остальном... Есть такая чудесная штука - бальзам ПОСЛЕ укусов насекомых в маленьких тубах, тот же Москитол, помогает от ВСЕХ кожных проблем, от антисептики до ожогов, ускоряет заживление, устраняет зуд, по сравнению с ним Спасатель и аналоги заметно хуже. Добавить пластырь, бинт, активированный уголь или его аналоги, пантенол (против ожогов) или его аналоги, противовоспалительное, антигистаминное и жаропонижающее - базовая аптечка готова. Лекарства по хроническим болезеням подберете сами. Хорошо взять с собой книжку по травам - среди местной растительности можно найти много всего полезного. Если в команде нет врача, то весьма полезно самим родителям внимательно изучить книжку по первой помощи на природе и справочник по детским болезням, можно и с собой взять. В сети есть, например, здесь.
Привожу также список пунктов, каждый из которых является серьезным основанием для срочного вывоза ребенка в больницу. Сразу оговорюсь, что лично я, зная своего ребенка и ее возможности, часть из этих пунктов проигнорирую, продолжая внимательно наблюдать за дочкой. Но иметь в виду все же следует.
1. Температура больше 38,5 или держащаяся больше 2 суток
2. Сильная вялость, сонливость, слабость
3. Непрекращающаяся рвота и понос
4. Несколько укусов пчел\ос
5. Тяжёлый кашель с затруднённым дыханием
6. Подозрение на вывих или перелом
7. Ожог площадью больше одной детской ладони
8. Ожог 3 степени (до мяса)
9. Неоднократная или долгая потеря сознания
10. Кровотечение из носа или раны, не останавливающееся в течение 10-15 минут
11. Утопление (даже если ребёнок продышался его обязательно надо к врачу на предмет воды в лёгких)
12. Падение с высоты более 3 метров
13. Рвота, головная боль или головкружение после падения
14. Сильная, приступообразная боль в напряжённом животе
15. Кровь в моче, стуле и других выделениях
16. Травмы глаз, слизистых и половых органов
17. Укусы животных, особенно диких
18. Воспалённые раны, нарывы, сильный стоматит, опухшие и горячие гематомы
19. "На глазок" - если ребёнок постоянно плаксив, пассивен, мало и плохо ест, виснет на маме, не играет и не интересуется окружающим - лучше прервать адаптацию и отложить до более благоприятных времён.
(за список спасибо Нике)
В целом главная задача родителей на природе (как и везде, впрочем) - учить своего ребенка жить. Наблюдать, помогать, объяснять. Все дети разные, уровень подготовки у всех разный, и никто другой не знает вашего ребенка лучше вас и не сможет помочь ему освоиться на природе лучше вас. Удачи вам в этом!
http://ludva.narod.ru/babynature.html
Спасибо за прекрасную статью, мне она очень понравилась:THUMBS . У самой маленький ребенок, которого хочу приучать к выходам на природу. Конечно, с маленькими детьми немного другие трудности, в плане дороги, кормлений, но зато сколько свежего воздуха, солнышка и позитива! Кстати, неплохую запись нашла в ЖЖ, прочитав которую вспомнила, как мы со своим чадом на речку ходили прошлым летом http://supermamasuper.livejournal.com/970.html