Пропустить навигацию.
изменись сам-изменится мир

Есть мнение

Материалы, отражающие личную точку зрения автора
nabel аватар

У каждого свой Эверест - свои вершины.


От автора: "У каждого - свой Эверест, своя незримая вершина. Текущей жизни вечный крест, ее венец, ее причина. Ты из болота бытия взойди на пик, летящий в небо. Чтобы, как пуля из ружья, сорваться вверх неумолимо. Презрев законы все и смерть,сиять звездою нерушимой. И вдруг сорвавшись каплей синей за грань вселенной улететь."
Галина Андреева.

Стремление достичь той или иной высоты в своей жизни есть почти у каждого человека. Заветные вершины  могут стать двигателем жизненного прогресса, а могут, в погоне за недостижимыми высотами, превратить жизнь в терзания. У каждого человека своя высота – свой Эверест.

nabel аватар

МЕТОД ЮНГА АКТИВНОЕ ВООБРАЖЕНИЕ

Активное воображение – один из методов выявления бессознательного, используемый при аналитической терапии и представляющий собой метод интроспекции, наблюдение над развертыванием внутренних образов.

Метод активного воображения (активной имагинации) был предложен в 1916 г. швейцарским врачом, основателем аналитической психологии К.Г. Юнгом (1875–1961). В обобщенном виде понимание этого метода было изложено им в лекциях, прочитанных в 1935 г. в Институте медицинской психологии при Тэвистонской клинике в Лондоне.

nabel аватар

Исследования познавательной роли воображения


Для исследования познавательной роли воображения необходимо выяснить его особенности. Сложность выявления специфики воображения обусловлена тем, что оно тесно переплетается со всеми видами познания. Это обстоятельство является причиной возникновения тенденции к отрицанию существования воображения как особой формы отражения. Чтобы решить эту проблему, необходимо выявить действительную природу воображения.

Обратимся к определениям, которые имеются в литературе.

nabel аватар

Первый глоток из стакана естествознания делает нас атеистами...

Татьяна Черниговская, профессор Санкт-Петербургского государственного университета, заведующая лабораторией когнитивных исследований. Заслуженный деятель Высшего образования и Заслуженный деятель науки РФ. Член Совета по науке и образованию при Президенте РФ

nabel аватар

НЕ ВЕРЮ

Программа с участием профессора Сергея Вячеславовича Савельева.

nabel аватар

Кто кого? [Святая правда]

Наука и религия: кто кого? [Святая правда]:

nabel аватар

ПОЗНАВАЕМ ЛИ МИР?


Познание - процесс деятельности человека, основным содержанием которого является отражение объективной реальности в его сознании, а результатом - получение нового знания об окружающем мире.

Природу познания, его возможности, отношение знания к реальности, условия достоверности и истинности знания изучает раздел философии, называемыйгносеологией (теорией познания).

Существуют две основные точки зрения на процесс познания:

    гностицизм;
    агностицизм.

nabel аватар

Мозговой штурм: истина и наука

Мозговой штурм: истина и наука

 

 

 

nabel аватар

Наука и Религия. Где правда? Ночь Интеллект. Черниговская и Кирилл Копейкин.

Наука и Религия. Где правда?

 - В чём причина ожесточенной идеологической борьбы между наукой и религией?
 - Существует ли какое-то единственно правильное описание мира?  
 - И действительно противоречия между научным и религиозным сознанием настолько велики, как принято считать?

 На эту тему Татьяна Черниговская беседует

nabel аватар

На грани безумия. Истина

На грани безумия. Истина

- Ведущий: Алексей Михайлович Семихатов, доктор физико-математических наук, ведущий научный сотрудник ФИАН.

nabel аватар

СМЫСЛ И ИСТИНА...

Перед чтением советую прослушать прекрасную даосскую песню Полада Бюль-бюль оглы " Твоя дорога"

nabel аватар

Как человеку себя понять


Многим из нас знакома такая ситуация, когда постоянно что-то делаешь, но понятия не имеешь, зачем, почему и для чего тебе это все вообще.

Люди немало времени проводят наедине с собой, но разобраться в истинных мотивах собственного поведения способны единицы. Наше подсознание, подверженное общественному мнению, стереотипам и воспитанию, контролирует большую часть поведения. Поэтому люди, принимая важные решения, редко задумываются о мотивах своего поведения. Но, если остановиться и с другой стороны посмотреть на свою жизнь, можно научиться понимать себя и принимать такие решения, которые действительно сделают вас счастливыми.

nabel аватар

Существует ли объективная реальность?


А сейчас я вам расскажу сказку. Садитесь поудобнее и слушайте…
Да, поудобнее я говорю, а не скрючившись в три погибели перед монитором!
Итак, слушайте…

Давным  давно, давнее некуда жила была объективная реальность и жила она как самая настоящая материя!  И не было матерее материи во всём целом мире…и вдруг…

nabel аватар

ЧУВСТВОВАТЬ И ЗНАТЬ


Мессия, пойми, чувствовать — значит знать, а знать — значит чувствовать. Разница между этими словами отражает твое разграничение логики ума и эмоций сердца. Познай пространство бытия, где и то и другое суть одно. Всем своим существом осознай единство ума и сердца.
Объедини собственное восприятие реальности. Знай, все твои органы чувств, — как на поверхности биологического тела, так и скрытые, — могут быть объединены в одно целое. Развивая свое единое чувство, ты становишься эмпатом. Это значит воспринимать все таким, каково оно есть, — воспринимать сущность всего, на чем ты сосредоточиваешь свое восприятие.

nabel аватар

Цифровая школа: «плюсы» и «минусы»

Цифровизация школы ─ это процесс перехода на электронную систему. Давайте разберемся, хорошо это или плохо.

Планируется, что вся отчётность в школах будет только в электронном виде. Значит, в идеале у каждого учителя должен быть свой компьютер или ноутбук. Не нужно будет заполнять два журнала (электронный и бумажный). Бумажных документов будет очень мало. Казалось бы, это хорошо.

RSS-материал