Постоянно учись и развивайся!
Как гласит старый индийский миф, сначала Бог создал устрицу и положил ее на морское дно, где ее жизнь не отличалась разнообразием. Целый день она ничего не делала, как только открывала раковину, пропускала через себя немного морской воды и снова закрывалась. День шел за днем, а она все открывала и закрывала раковину: открыть – закрыть, открыть – закрыть.
Тогда Бог создал орла и подарил ему свободный полет и возможность достигать высочайших вершин. Для него почти не существовало границ. Но орел должен был платить за свою свободу. Каждый день он вынужден был бороться за свою добычу. Ничего не падало ему с неба. Когда у него появлялись птенцы, он охотился целыми днями, чтобы добыть достаточно пищи. Но он рад был оплачивать свой дар такой ценой.
В конце концов, Бог создал человека, и привел его сначала к устрице, а потом – к орлу. И велел ему выбрать свой образ жизни.
Постоянно учась и развиваясь, мы делаем выбор между двумя формами существования. Устрица означает людей, которые не стремятся расширять свой горизонт. Очень часто в таком случае им приходится всю жизнь делать одно и то же.
Наполеон говорил: “Некоторые люди умирают раньше времени, потому что слишком много едят, другие – потому что слишком много пьют, а третьи – просто чахнут, потому что им больше нечего делать”.
Кто решается жить как орел, выбирает, наверняка, нелегкую дорогу. Скорее всего, есть только одна возможность пройти ее до конца - мы должны научиться находить удовольствие в учебе и развитии. Чем больше мы учимся и растем, тем свободнее мы становимся. Препятствия и проблемы становятся, с этой точки зрения, уроками.
Жизненная философия ПРИР – то есть постоянно расти и развивайся – основана на четырех опорах.
Во-первых, рост есть часть нашего генетического кода. По какому признаку мы определяем живое существо? Все что живо – растет. Как мы можем отличить камень от живого коралла? Перестав расти и изменяться, организм умирает.
Таким образом, рост – это, прежде всего, принцип жизни. Но речь идет не просто о росте. Эволюция подразумевает целенаправленный рост, настроенный на лучшую приспособляемость к жизни и на развитие.
Во-вторых, постоянный рост и развитие есть одна из основных потребностей человека.
Понаблюдав за детьми, мы можем понять, насколько рост и познание естественны для человеческой природы. Они все время что-то исследуют, проводят опыты и изучают жизнь, оттачивая свои умения. При этом, не щадя себя, они идут на приключения и риск. Мы спрашиваем себя, откуда у ребенка столько энергии? Может быть, это правда, что человек насыщается энергией, живя по своим потребностям?
Для сравнения понаблюдайте за взрослыми, которые не учатся и не растут. Они постоянно размышляют о том, как бы им получше провести свое время, но при этом не выглядят счастливыми.
Причина проста. Она в том, что перестав расти и учиться, мы лишаемся смысла жизни. Неудовлетворенные потребности лишают нас радости жизни и энергии.
В-третьих, нет ни одной религии, которая бы не стремилась улучшить человека. При этом речь идет не о религиозности, а о фактическом выражении человеческих стремлений отдельными мировыми религиями. Они призваны помогать в реализации стремлений к спасению, просветлению, святости, миру, к лучшей жизни и любви. Но предпосылками ко всему этому являются перемены в нас самих. Нет ни одной религии, которая бы говорила: не меняйся.
В-четвертых. Для любого промышленного роста, для любой фирмы правомерно утверждение: нельзя допускать застоя. Фирма либо растет, либо становится слабее. Тот, кто старается удержать определенный уровень, когда-нибудь проиграет борьбу. Занимающийся экономикой должен учиться и расти, иначе он станет слабее.
Мы знаем это, по крайней мере, с тех пор, как доктор Эдвардс Демин определил формулу качества. Он говорил: «Качество – это не просто соответствие определенному стандарту, но участие в постоянном, живом и динамичном процессе совершенствования».
Как мы можем стать счастливыми, если живем вопреки закону жизни, правилу эволюции, нашим потребностям и стремлениям и простым законам разума? Рост и учеба придают нашей жизни смысл.
Ни один наркотик, ни одно развлечение не может дать нам того, что мы испытываем с философией постоянной учебы и роста.
Можно было бы предположить, что приняв решение в пользу одной из двух форм жизни, мы утвердимся в нем раз и навсегда. На самом деле мы вынуждены постоянно подтверждать однажды принятое решение. Мы постоянно должны заставлять себя читать книги, писать дневники, ходить на семинары, чтобы окружить себя людьми, от которых можно чему-то научиться.