Для более удобного обсуждения вопросов связанных с самосовершенствованием предлагаю разделить общую тему на следующие ветки :
-- Самосовершенствование воззрения о себе ,
-- Самосовершенствование воззрения об окружающем мире
-- Самосовершенствование мыслей намерений и мышления
-- Самосовершенствование речи
-- Самосовершенствование физических действий
-- Самосовершенствование образа жизни
-- Самосовершенствование концентрации
-- Самосовершенствование усилий
-- Самосовершенствование бдительности.
Как вы понимаете все эти темы предполагают рассмотрение человека( наблюдателя ) от которого зависит:
— что он наблюдает
— какова цель этих наблюдений
— от чего зависят эти наблюдения
— что влияет на качество наблюдений
— что делать, чтобы наблюдения каждого конкретного человека стали максимально объективнее не смотря на их явную субъективность.
Все эти темы связаны теснейшим образом и продвижение даже по одному из этих направлений, влияет на общее мировоззрение конкретного человека ,а от того насколько оно качественно, зависит в свою очередь уровень его объективности(истинности, правильности, правдивости)
Наверняка каждый из читателей данной темы знаком с одной из Дельфийских максим высеченных на храме Апполона в Дельфах: "Познай самого себя», возможно и вторую, тоже очень популярную «Ничего сверх меры» Этим максимам следовали все величайшие учителя человечества на основании учений, которых были созданы все мировые религии, им следовали и все мудрые люди. Важность следовать этим максимам подчеркивают очень многие ученые , особенно бурно развивающейся наукой когнитивистикой созданной недавно на стыке нескольких наук. Главная тема исследований в этой науке как работает мозг человека.
Простите за повторы мыслей в опубликованных ранее сообщениях, это связано с некоторой реорганизацией подшивок и их названий. Модератор хочет упорядочить разрозненные публикации свести их в подшивки единые по смыслу и написанные разными авторами. Сделать это непросто и повторы одинаковых мыслей, в этом случае не избежать, но зато собранная информация будет более разносторонняя и более объемно осветит важные для всех людей и связанные между собой темы.
Наконец в следующем сообщении данной темы я постараюсь начать рассматривать вопросы заявленные несколько раньше о том с какого возраста человек начинает ощущать окружающий мир, что и как воспринимать, как и когда начинается осознание , совершенствование и самосовершенствование.
__________________________________________________________________________________